課程名稱 |
周易甲上 Book of Changes (a)(1) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
黃沛榮 |
課號 |
CHIN2023 |
課程識別碼 |
101 320A1 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
普202 |
備註 |
群組必修C專書必修12學分以上。(群組必修C五門必修習一門,本系B02起入學新生適用)。 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061CHIN2023_BOC |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
《周易》為本系專書選讀的經典之一。本課程從經典研讀的立場,闢釋文本,分析義理,進而探究《周易》的傳統價值與現代意義。
《四庫提要》云:「《易》之為書,推天道以明人事者也。」天道、人事,皆變化無恆,故司馬遷謂《易》「長於變」。今人若能掌握《周易》「對-變-反-復」之理,即可守常知變,於立身處世、待人接物方面,皆無待占筮而得吉。 |
課程目標 |
1. 以訓詁考證工夫闡釋易經文本
2. 從穩當的解讀推求可信的義理
3. 綜合經傳義理瞭解易經的本質
4. 論述易經哲學與儒道思想淵源
5. 探討易經對於現代社會的意義
6. 透過易經義理以輔助人生規劃 |
課程要求 |
學習《易經》,比學習其他經典多一分考驗,就是必須在開學幾週內確實掌握:
1. 八卦卦畫、卦德、卦象
2. 六十四卦的卦名、卦畫(即卦形)
3. 上經三十卦、下經三十四卦的卦序
否則後續學習將難以進行。無法達成的同學,請依規定辦理退選或停修。
(學《易經》若不能記住卦形,就好比學日文而不識假名,學韓文而不識諺文。) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 請預先約定 |
指定閱讀 |
課本:
《周易本義》(單行本或《周易二種》本,臺北:大安)
黃沛榮:《周易彖象傳義理探微》(臺北:萬卷樓) |
參考書目 |
1. 周經經傳古注:
む魏め王弼む晉め韓康伯《周易注》む唐め孔穎達《周易正義》
む宋め程頤:《易傳》
む宋め朱熹:《易本義》
む宋-元め俞琰:《周易集說》
む清め李光地:《周易折中》
2. 近現代著作:
黃沛榮:易經導讀(邱燮友等:《國學導讀》む二め,頁215-264,臺北:三民,1993)
戴璉璋:《易傳之形成及其思想》(臺北:文津)
朱伯崑:《易學哲學史》(臺北:藍燈) |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
學習態度 |
20% |
(1)出席,(2)投入。 |
2. |
隨堂測驗(五次) |
20% |
(1)八卦:卦畫、卦德、卦象。
(2)六十四卦:卦名、卦畫。
(3)卦序:上經三十卦、下經三十四卦。 |
3. |
期中考試 |
30% |
範圍:(一)至(七) |
4. |
期末考試 |
30% |
範圍:(八)至(十四) |
5. |
加分項目 |
10% |
(1)非指定作業:自由繳交。
(2)期中或期末考試加分題:自由作答。
(3)按表現酌予加分。(優良者學期成績可上跳一級) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
(一)敘論
(1)研讀易經的意義
(2)易經的主要內容
(3)學易的入門徑路 |
第2週 |
9/20 |
(二)周易卦爻結構:八卦、六十四卦 |
第3週 |
9/27 |
(三)周易六十四卦的系統性、乾卦、漸卦 |
第4週 |
10/04 |
國定假日 |
第5週 |
10/11 |
(四)周易的卜筮性、筮儀
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第6週 |
10/18 |
(五)周易卦序隱含的義理 |
第7週 |
10/25 |
(六)周易卦爻辭 |
第8週 |
11/01 |
(七)秦火與易傳的產生 |
第9週 |
11/08 |
期中考試 |
第10週 |
11/15 |
臺大校慶 |
第11週 |
11/22 |
(八)易傳義理(1):彖傳、大象傳 |
第12週 |
11/29 |
(九)易傳義理(2):繫辭傳 |
第13週 |
12/06 |
(十)易傳義理(3):繫辭傳、乾卦文言傳 |
第14週 |
12/13 |
(十一)易傳義理(4):乾卦文言傳、坤卦 |
第15週 |
12/20 |
(十二)易傳義理(5):坤卦文言傳、乾卦彖傳、坤卦彖傳 |
第16週 |
12/27 |
(十三)易傳義理(6):彖傳體例與義理 |
第17週 |
1/03 |
(十四)易傳義理(7):大象傳體例與義理 |
第18週 |
1/10 |
期末考試 |